Jak naučit děti na vzorku půdy

Stromy nejsou jen na jaře ze země : půda jemédium pro růst rostlin a trvalé udržitelnosti mnoha různých ekosystémů a forem života , včetně lidí . Vystavení dětí do vzorků půdy může dát jim uznání za jeho významu . To může také seznámit je s zahradničení , uchovávání , biologii a jiných předmětů . Dospělí by měli mít alespoň základní znalosti o tom, jak se půda skládá před přední mláďata prostřednictvím činnosti . Věci, které budete potřebovat
Lžíce
lopatou
plastového sáčku
desek
voda
Mason sklenice s víčky
Zobrazit další instrukce
1

odebírat vzorky půdy z nejméně tří různých místech . Zahrada nebo školky ,dětské hřiště a hrnkové rostliny jsou dobrými příklady míst, kde půdu . Použijte lžíci nebo lopatu umístit 1 až 2 šálky půdy do plastového sáčku , je určitě označit , kde je půda pochází.
2

Připravte vzorky půdy pro diskusi s dětmi . Nalijte vzorky na talíře a napište původ půdy na každé desce . Vysvětlete , že " půda " jevíce vědecky vhodný název pro " nečistoty ". Podporovat mládež srovnávat a porovnávat různé půdy . Spray trochu vody na vzorcích , a uvidíme, jestli se na vědomí všechny změny stavu půdy .
3

Stage a " otřesy půdy " demonstrovat různé vrstvy v půdě . Umístěte 1/2 šálku každé půdy do keramické nádoby s víkem , následuje 2 šálky vody . Povzbuzujte je, aby odhadnout, co by se mohlo stát do půdy , pokud je ponechána ve vodě . Ať třást sklenice a nechtepůdu usadit na pár hodin později .
4

Zkontrolujte půdní vrstvy . Ve spodní části nádoby bude štěrk , písek , následuje bahna a jílu . Organických látek , jako jsou větvičky a listí , bude plavat na povrchu vody . Porovnejte půdní vzorek sklenice do sebe , všímat si jejich rozdíly a podobnosti .
5

Vytvořit umělecký projekt založený na půdních vzorků . Povzbuďte děti, aby malovat nebo kreslit obrázky z různých vrstev půdy nebo malování srovnává všechny vzorky půdy .